ТОРГОВЫЙ ПУТЕВОДИТЕЛЬ

Мой город 
регистрация

=> Книги купить: Основной раздел | Автотранспорт | Английский язык | Бизнес-литература | Биографии. Мемуары | Для детей и родителей | Домашний мир | Искусство. Культура | История. Исторические науки | Компьютеры и Интернет | Красота и здоровье | Красота, спорт, питание | Кулинария. Напитки | Математика | Медицинские книги | Научно-популярная литература | Немецкий язык | О достижении успеха | Психиатрия и психология | Путешествия, страны мира | Религия. Мистика. Эзотерика | Творчество, саморазвитие, хобби | Философия. Логика. Этика | Художественная литература


  • Главная страница
  • Каталог товаров
  • Книги о достижении успеха
  • Семь навыков высокоэффективных людей. Мощные инструменты развития личности - Стивен Кови
  • Описание товара
  • Книга Семь навыков высокоэффективных людей. Мощные инструменты развития личности - Стивен Кови

    Описание: Во-первых, эта книга излагает системный подход к определению жизненных целей, приоритетов человека. Эти цели у всех разные, но книга помогает понять себя и четко сформулировать жизненные цели.
    Во-вторых, книга показывает, как достигать этих целей. И в-третьих, книга показывает, как каждый человек может стать лучше. Причем речь идет не об изменении имиджа, а о настоящих изменениях, самосовершенствовании. Книга не дает простых решений и не обещает мгновенных чудес. Любые позитивные изменения требуют времени, работы и упорства. Но для людей, стремящихся максимально реализовать потенциал, заложенный в них природой, эта книга - дорожная карта.

    Книга Семь навыков высокоэффективных людей. Мощные инструменты развития личности - Стивен Кови купить, заказать недорого, по низкой цене в Беларуси: Минске, Бресте, Витебске, Гомеле, Гродно, Могилёве и других городах.

    Описание
    Название Семь навыков высокоэффективных людей. Мощные инструменты развития личности
    Автор Стивен Кови
    Год написания / издания 2018
    Количество страниц книги 396
    Переплёт Мягкая обложка
    Формат книги 70х100/16 (170х240 мм, увеличенный)
    ISBN ISBN — это международный номер бумажной или электронной книги. Вы наверняка видели этот номер на обороте титульного листа. Стандарт номера был разработан в Великобритании в 1966 году. 978-5-9614-6639-3
    Вес, г 470
    Возраст 16+
    Содержание Отзывы на книгу Стивена Кови «Семь навыков высокоэффективных людей»
    Слова благодарности
    Часть первая. Парадигмы и принципы
    Изнутри — наружу
    Этика личности и этика характера
    Первичное и вторичное
    Сила парадигмы
    Сдвиг парадигмы и его сила
    Бытие и видение
    Парадигма, основанная на принципе
    Принципы роста и изменений
    То, как мы видим проблему, — и есть проблема
    Новый уровень мышления
    Семь навыков — общее представление
    Определение «навыка»
    Постоянное совершенствование
    Определение эффективности
    Три типа ресурсов
    Ресурсы и средства в организации
    Как пользоваться этой книгой
    Чего вы можете ожидать
    Часть вторая. Личная победа
    Навык 1. Будьте проактивны
    Принципы персонального видения
    Социальное зеркало
    Между раздражителем и реакцией
    Определение проактивности
    Брать на себя инициативу
    Действовать или быть объектом воздействия
    Вслушиваясь в свою речь
    Круг Забот / Круг Влияния
    Прямой контроль, косвенный контроль, вне контроля
    Расширяя круг влияния
    «Иметь» и «быть»
    Другой конец палки
    Брать и выполнять обязательства
    Проактивность: 30-дневный тест
    Практические предложения:
    Навык 2. Начинайте, представляя конечную цель
    Принципы персонального лидерства
    Что означает «начинайте, представляя конечную цель»
    Все создается дважды
    По плану или по умолчанию
    Лидерство и управление — два творения
    Переписывание сценария: стать первым творцом самого себя
    Положения личной миссии
    С самого центра
    Альтернативные центры
    Определение своего центра
    Если вашим центром является: Супруг
    Если вашим центром является: Семья
    Если вашим центром является: Деньги
    Если вашим центром является: Работа
    Если вашим центром является: Обладание собственностью
    Если вашим центром является: Удовольствия
    Если вашим центром является: Друг или друзья
    Если вашим центром является: Долг
    Если вашим центром является: Церковь
    Если вашим центром является: Вы сами
    Центр, основанный на принципах
    Если вашим центром является: Принципы
    Написание и реализация положений личной миссии
    Использование обоих полушарии мозга
    Два способа включения правого полушария
    Расширение перспективы
    Визуализация и утверждающая установка
    Определение ролей и целей
    Миссия семьи
    Миссия организации
    Практические предложения:
    Навык 3. Сначала делайте то, что необходимо делать сначала
    Принципы персонального управления
    Сила независимой воли
    Четыре поколения управления временем
    Квадрат II
    Чего нам стоит сказать «нет»
    Перемещение в квадрат II
    Инструмент квадрата II
    Самоуправление в квадрате II
    Жизнь по программе
    Преимущества четвертого поколения
    Увеличение Р и РС путем делегирования
    Делегирование исполнения
    Делегирование руководства
    Парадигма квадрата II
    Практические предложения:
    Часть третья. Общественная победа
    Парадигмы взаимозависимости
    Эмоциональный банковский счет
    Шесть главных вкладов
    Р-проблемы являются РС-возможностями
    Навыки взаимозависимости
    Навык 4. Думайте в духе «Выиграл/Выиграл»
    Принципы межличностного лидерства
    Шесть парадигм взаимодействия между людьми
    «Выиграл/Выиграл»
    «Выиграл/Проиграл»
    «Проиграл/Выиграл»
    «Проиграл/Проиграл»
    «Выиграл»
    Какой из вариантов лучше?
    «Выиграл/Выиграл или Не связываться»
    Пять измерении установки «Выиграл/Выиграл»
    Отношения
    Соглашения
    Обучение управлению по принципу «Выиграл/Выиграл»
    Соглашения о деятельности в духе «Выиграл/Выиграл»
    Системы
    Процессы
    Практические предложения:
    Навык 5. Сначала стремитесь понять, потом — быть понятым
    Принципы эмпатического общения
    Характер и общение
    Эмпатическое слушание
    Сначала — диагноз, потом — рецепт
    Четыре типа автобиографических ответов
    Понимание и восприятие
    Потом стремитесь быть понятым
    Один на один
    Практические предложения:
    Навык 6. Достигайте синергии
    Принципы творческого сотрудничества
    Синергетическая коммуникация
    Синергия в учебной аудитории
    Синергия в бизнесе
    Синергия и общение
    Поиски третьей альтернативы
    Отрицательная синергия
    Ценить различия
    Анализ силового поля
    Все в природе синергетично
    Практические предложения:
    Часть четвертая. Обновление
    Навык 7. Затачивайте пилу
    Принципы сбалансированного самообновления
    Четыре фактора обновления
    Физическое измерение
    Духовное измерение
    Интеллектуальное измерение
    Социально-эмоциональное измерение
    Сценарии для других
    Баланс в обновлении
    Синергия в обновлении
    Восходящая спираль
    Практические предложения:
    И снова «изнутри-наружу»
    Взаимосвязь поколении
    Становясь агентом перемен
    От автора
    Приложения
    Приложение А. Возможное влияние вашего «центра» на ваше восприятие
    Приложение Б. Рабочий день в квадрате
    Подход квадрата II
    Заседание правления, намеченное на два часа дня
    Звонок в ФАМ
    Обед с генеральным директором
    Подготовка сметы расходов на рекламу
    «Входящие» документы и корреспонденция
    Менеджер по продажам и итоги прошлого месяца
    Просмотр медицинских журналов
    Подготовка к совещанию с торговыми представителями, назначенному на следующий месяц
    Препарат «Х» и контроль качества
    Вместо послесловия
    Об авторе
    Примечания


    Я впервые увидел Стивена Кови в 2001 году, когда он предложил мне встретиться, чтобы обсудить некоторые идеи. После теплого приветствия – его рукопожатие напоминало мягкую кожаную перчатку, к которой ты давно привык, – у нас состоялся разговор, который продолжался два часа. Стивен начал с вопросов, большого количества вопросов. Передо мной сидел великий учитель, один из самых влиятельных мыслителей современности, и хотел научиться чему-то у юнца на четверть века моложе себя.


    Когда у меня, наконец, появилась возможность удовлетворить мое собственное любопытство, я начал: «Как вы придумали свои “Семь навыков”?»


    «Я не придумывал», – ответил он.


    «То есть? – не понял я. – Вы же написали книгу».


    «Да, написал, но эти принципы были известны задолго до меня. Они больше похожи на законы природы, – продолжал он. – Я просто собрал их вместе, объединил для удобства людей».


    Именно тогда я начал понимать, почему его работа имеет такое влияние. Более тридцати лет Кови изучал, практиковал, преподавал и оттачивал то, что в конечном итоге выкристаллизовалось на этих страницах. Он не искал признания; он хотел учить этим принципам, сделать их доступными для людей. Он расценивал «семь навыков» в первую очередь не как средство достижения успеха для себя, а как деятельность, которая приносит пользу человечеству.


    Когда Боб Уитман, председатель совета директоров FranklinCovey, позвонил мне и спросил, не хочу ли я написать предисловие к юбилейному изданию в честь двадцатипятилетия первой публикации «Семи навыков высокоэффективных людей», первое, что я сделал, – перечитал книгу от начала до конца; я читал ее вскоре после того, как она впервые вышла в 1989 году, и испытал чувство глубокого удовлетворения от того, что снова смог прикоснуться к этому посланию. Мне также хотелось провести переоценку и понять, почему она стала классикой. Я нашел четыре фактора, обусловившие ее уникальный статус.


    1. Кови создал «пользовательский интерфейс», организованный в логическую концептуальную схему, легко доступную благодаря прекрасному языку автора.


    2. Кови сосредотачивается на вечных принципах, а не на отдельных методах или сиюминутных поветриях.


    3. Кови пишет в первую очередь о построении характера, а не о «достижении успеха», – и таким образом помогает людям стать не просто эффективными личностями, но и настоящими лидерами.


    4. Кови сам был учителем 5-го уровня, признававшим собственные недостатки, но при этом настроенным на то, чтобы делиться тем, что знал сам.